“同學(xué)們你們知道什么是水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站嗎？”“你們知道平時(shí)喝的水是從哪里來(lái)的嗎？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題循循善誘，引來(lái)學(xué)生們的積極互動(dòng)。6月5日，澄邁縣生態(tài)環(huán)境局組織50余名學(xué)生深入福山水庫(kù)取水口水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站參觀，讓學(xué)生們與環(huán)保設(shè)施“零距離”接觸，體驗(yàn)“無(wú)人值守”的水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)工作。

　　“同學(xué)們你們知道怎么用儀器區(qū)分水是清澈還是渾濁嗎？”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，檢測(cè)站工作人員向?qū)W生們宣讀了安全注意事項(xiàng)及現(xiàn)場(chǎng)參觀流程，詳細(xì)給學(xué)生們介紹了水的來(lái)源、防治及污水處理的基本流程，并使用水濁度傳感器等儀器，讓學(xué)生們更加了解關(guān)于水的酸堿度、濁度等方面的常識(shí)�！巴郏�太神奇了，不同的水在測(cè)試管里測(cè)試的顏色也不同”，紅光中心學(xué)校六年級(jí)一班李安琪一臉很好奇盯著測(cè)試管里的水說(shuō)。趣味性操作讓學(xué)生們對(duì)相關(guān)科學(xué)常識(shí)有了更鮮活的體驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)濃厚的興趣，在輕松愉快的氛圍中將保護(hù)生態(tài)環(huán)境的“種子”種到了孩子們的“心中”�！巴ㄟ^(guò)這次活動(dòng)我更加明白了環(huán)境保護(hù)的重要性，每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，我們的環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好�！眮�(lái)自紅光中心學(xué)校六年級(jí)學(xué)生邱文說(shuō)。

　　縣生態(tài)環(huán)境局的工作人員表示，通過(guò)舉辦“環(huán)保設(shè)施開(kāi)放日”活動(dòng)，讓學(xué)生零距離感受環(huán)境監(jiān)測(cè)、了解環(huán)境監(jiān)測(cè)，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，引導(dǎo)全社會(huì)牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，進(jìn)一步提高綠色生態(tài)教育水平，創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，動(dòng)員學(xué)生積極投身建設(shè)美麗中國(guó)，讓“綠水青山就是金山銀山”理念能一代代傳承下去。

　　據(jù)悉，福山水庫(kù)取水口水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站配置了水溫、溶解氧、pH、濁度、電導(dǎo)率、高錳酸鹽指數(shù)、生物毒性、氨氮、總氮、總磷、藍(lán)綠藻、葉綠素a共12項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，可實(shí)現(xiàn)對(duì)控制水域水質(zhì)12項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)時(shí)自動(dòng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握飲用水源地取水口水質(zhì)狀況，把握水質(zhì)變化規(guī)律，為澄邁縣居民飲用水安全提供技術(shù)支撐。

　　來(lái)源：澄邁縣融媒體中心

　　文：葉上榮